新华网呼和浩特3月24日电（蔡博腾 李雅倩）在内蒙古鄂尔多斯市达拉特旗恩格贝镇惠棋侨心小学网际交互教室中，孩子们正热火朝天与达拉特旗第七小学共上一节英语课，一“屏”连两校，城镇和乡村学生隔着屏幕就能互动，真正实现共学、共育、共成长。
惠棋侨心小学地处达拉特旗西南部，距城镇核心区近90公里，现有教师23人，小学生75人。今年春季学期以来，孩子们可以通过教室里的大屏幕，跟着城镇学校的老师学习语文、数学、音乐、美术······
在鄂尔多斯市教育体育局的重视和支持下，2022年为达拉特旗10所农村学校与10所城镇小学建立起96间网际交互教室，现已实现各年级、各学科全覆盖。我们结对学校根据实际情况补短板，借助网际交互教室，每周开展语文、数学、英语共享课堂各2节，音乐、美术等各1节，共享课堂覆盖了不同科目，还包括兴趣活动，我们还可以进行集体备课、说课、研课、磨课等活动，大大节省了城乡教师舟车劳顿，缩短城乡距离。
达拉特旗教育体育局秉承“不让任何一个孩子掉队”宗旨，通过“四联”（即：教育联盟、联片教研、同台联赛、学科联组）、“四室”（即：名校长工作室、名师工作室、名班主任工作室、名专家工作室），搭建城乡结队平台，推进教学课程共建、教研成果共享、教师发展共成长的“共同体”建设，全面提高乡村学校办学和管理水平；每年组织教师“交流轮岗”“送教下乡”“一周蹲点学习”，鼓励优秀教师下乡帮扶，以城带乡，以强带弱，以老带新，促进教师队伍整体成长。2014年至今，义务教育阶段教师交流轮岗近1170人次，平均每年轮岗130人左右，其中包含一线教师、环节干部和校长，通过开展差异化教学和个别化帮扶，持续推进城乡教育一体化建设，推动义务教育优质均衡发展。
虽然隔着屏幕，但“共享课堂”师生互动并没有减少。在惠棋侨心小学音乐共享课上，师生们时而起立共舞，时而你弹我唱，共同享受一节音乐盛宴。“在屏幕上，我能清楚看到孩子们的课堂状态。”达拉特旗第七小学音乐教师徐春苗说。
一根网线，带动镇内小学主讲教室和乡村学校听讲教室，为乡村学校的孩子们送来优质教育资源。达拉特旗将不断提升软硬件配备，深入实施现代化网络教学，探索城乡互动新模式，为师生讲课、听课创造更好条件，实现乡村小学教育教学质量提升，义务教育由“有学上”向“上好学”稳步转变。
责任编辑：徐红梅 郝芳芳
