基础教育高质量发展总指数位列第二，在西部地区起到引领示范作用；分项指数中，教育公平指数位列第一、教育发展创新指数位列第二、教育发展规模指数和教育发展质量指数位列第四、教育发展效益指数位列第三……

  12月2日上午，2024企业家博鳌论坛上正式发布的《中国基础教育高质量发展指数报告（2024）》显示，鄂尔多斯市康巴什区以总指数93.14点的优异成绩位居样本地区第二，成为基础教育高质量发展的一匹“黑马”。

  从2023年度指数“优势级”代表到今年“先导区”代表，这一年时间，康巴什区基础教育在教育发展公平、创新、规模、质量和效益等方面取得显著成效。

  为实现各阶段教育普及普惠，康巴什区提出“名校带弱校、名校带城郊校、名校带新校”等办学思路，让更多孩子能“就近上”“上好学”。通过新建、扩建、鼓励社会力量办学等方式，持续扩大学位供给，在教育教学改革、课程建设、学生培养、教师队伍建设等方面实现资源共享，推动全要素流动、全方位落实、全面发展。同时，严格执行义务教育阶段学校“阳光分班”制度，按照班级人数、男女生比例、教育质量均衡的原则，利用大数据系统智能化分班，让每一名新生都能站在同一起跑线上，有效缓解择班、择师、择校等热点难点问题。

  在学前教育方面，康巴什区学前教育普及普惠指标为最高值100.00点。作为内蒙古唯一入选首批“教育部幼儿园保育教育质量提升实验区”和“普惠性学前教育保障机制实验区”的区县，康巴什区大力推进学前教育普及普惠。2024年，康巴什区新增普惠性学位近300个，公办园在园幼儿占比达88%，普惠性幼儿园覆盖率达94%，全面满足了人民群众幼有所育的美好期盼。

  近年来，康巴什致力于打造“美好教育”品牌，不断完善教育政策设计内容，加强政策创新导向力。

  报告显示，康巴什区教育政策创新点与国家宏观教育政策的大政方针、具体内容契合度最高，教育创新潜力较大。在政策创新设计时，康巴什区做到公平与效率并重，关注基础教育的优质均衡和可持续内涵式同步发展，坚持以政策力量赋能教育质量提升。

  2023年，康巴什区出台教育高质量发展30条措施和支持高中教育高质量发展8条措施，从校长、老师、公共教育服务等多方面全力支持康巴什基础教育高质量发展。2024年，康巴什区发布《康巴什区教育体育事业“十四五”发展规划》，提出“全力提升教育信息化水平”“切实加强全民健身和学校体育”“打造家校社协同育人新机制”等10条重要举措，引导全区教育发展方向。

  此外，为实现教育多维均衡发展，康巴什区坚持投入师资与学生培养协同共进，构建全面的美好教育生态系统。

  在教师改革方面，康巴什区出台《康巴什区全面深化新时代教师队伍建设改革实施方案》，围绕“教师管理改革、教师待遇改革、校园长管理改革、职称岗位改革、临时工管理改革”五大方面提出22项改革举措，构建起全面规范、系统完备的改革制度体系，全面提升教师队伍建设水平。

  “我们本着谁用人谁选人原则，绩效考核体现能进能出、能上能下的灵活用人机制，来营造教师干事创业氛围。”康巴什区教育体育局相关负责人表示，以榜样示范引导广大教师做“美好教育”康老师的学校代言人，树立美好康老师品牌形象。

  在学生发展方面，康巴什区积极探索创新，构建起双减“1+X”政策框架、创新“晒单抢单”有效机制、多轮课改保障课上“学好”“学优”、落实督导考核“双轨并进”，以“区－局－学校”三级联动分层次谋划推进。同时构建起“五育融合、融爱蕴美”的德育品牌课程体系，依托全国学校体育联盟（教学改革）实验区，抓好常规课并开好特色课与选项课，全方位推动学生德智体美劳全面发展。

  康巴什区构建的“美好教育”品牌为推动义务教育均衡开拓了新赛道，品牌影响力和文化辐射力不断扩大，彰显出“办好人民满意的教育”的为民情怀。（王智敏）